18 August 2003 | Report

(FR) Trends 2003: Les avancées de l’espace européen de l’enseignement supérieur

Bologne, quatre ans après : Vers une réforme durable de l’enseignement supérieur en Europe

Sybille Reichert et Christian Tauch

L’EUA présente le troisième rapport sur les tendances à l’oeuvre dans l’enseignement supérieur en Europe. Réalisé avec le soutien de la Commission européenne à travers le programme Socrates, le rapport a été établi à l’occasion de la conférence de Berlin de 2003 où les ministres débattront des prochaines étapes du processus de Bologne.


L’EUA a décidé d’élargir la portée de l’étude par rapport aux deux précédents rapports établis pour les conférences de Bologne et de Prague, ce afin de souligner qu’il importe de plus en plus que les institutions d’enseignement supérieur et les étudiants soutiennent complètement le processus et s’impliquent dans sa mise en oeuvre. 

Résumé

(DE) Zusammenfassung

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