03 February 2014 | Report

(ES) ALFA PUENTES Transformaciones y Reformas en la Educación Superior de América Latina

TRESAL Full Report

La encuesta TRESAL tuvo por objetivos:

i) recabar la opinión de las universidades, sus profesores y estudiantes, sobre la importancia y los avances en los temas de mayor interés para las agendas de la educación superior de los países de América Latina en los últimos diez años; y

ii) valorar la penetración de esos cambios con base en las percepciones en torno a ellos por parte de los actores centrales de la educación superior.


Se espera que los resultados de esta encuesta fortalezcan a las instituciones, ayuden a la construcción del Espacio de Educación Superior de América Latina, y contribuyan a la colaboración educativa, cultural y científica entre Europa y América Latina.

La encuesta TRESAL estuvo integrada por tres cuestionarios interconectados:

• Q1. Cuestionario dirigido a los dirigentes de universidades e instituciones de educación superior (IES) sobre los temas de calidad, gobierno, autonomía, docencia, aprendizaje e internacionalización.

• Q2. Cuestionario para los profesores de las IES sobre las tendencias en los procesos de enseñanza y aprendizaje, calidad, vinculación, movilidad, internacionalización y colaboración en redes.

• Q3. Cuestionario para los estudiantes de las IES sobre la pertinencia y calidad de la formación recibida en las instituciones, las acciones y los ambientes educativos, el mercado laboral, la movilidad y el reconocimiento de aprendizajes.

El diseño de los cuestionarios siguió un formato de respuesta de opción múltiple. Ello y su ubicación en una plataforma digital permitieron su respuesta en línea, así como la agrupación, procesamiento y comparación expeditas de sus respuestas. En adición a las preguntas con opción de respuesta cerrada, los cuestionarios contenían un espacio para opiniones abiertas.

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